گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به ادبیات فارسی و جلوگیری از افت تحصیلی
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 59 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 30 |
گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی :
علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و جلوگیری از افت تحصیلی آنها با روش های خلاقانه
فهرست مطالب
چکیده 4
مقدمه : ( بیان مساله ، سابقه موضوع ووضعیت ) 5
اهداف گزارش : 6
هدف اصلی.. 6
اهداف جزئی : 6
بررسی موانع نقاط قوت ونقاط ضعف تدریس ادبیات فارسی.. 7
اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه. 7
بیان مسئله. 11
افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن. 12
منظور از افت تحصیلی چیست؟. 12
خسارت‌های ناشی از افت تحصیلی: 14
عوامل موثر بر افت تحصیلی: 15
ارزیابی وضع موجود. 18
الف- شاخص های کیفی وضع موجود : 18
با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم : 18
ب - شاخص های کمی وضع موجود : 19
جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی 95-94. 19
مقایسه با شاخص... 20
انتخاب راه حل های جدید و اجرای آن. 20
1- پرسش و پاسخ گروهی.. 20
2- استفاده از رایانه. 21
3- استفاده از تصاویر. 21
4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 22
5- روش نمایشی.. 22
6- دست سازه های دانش آموزان. 22
توصیف وضع مطلوب.. 23
الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 23
ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 23
موانع موجود در راه تحقق اهداف : 24
نقاط قوت کار : 24
نقاط ضعف : 24
گزارش نهایی و نتیجه گیری.. 25
پیشنهادات.. 25
منابع و مآخذ. 27
چکیده
من در این گزارش تخصصی روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به این درس شیرین و پر محتوا را جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان بررسی می کنم و راهبرد آن ها را مورد بحث قرار می دهم.
از آنجایی که می دانید در رویکردهای جدید تعلیم و تربیت عرضه ی اطّلاعات کافی نیست. بلکه روش تدریس دوسویه از اهمّیّت ویژه برخوردار است. نقش اصلی بر عهده ی دانش آموزان گذاشته میشود که با مشارکت مستقیم خود به فرآیند یادگیری شکل میدهند و شیوه های تفکّر کردن را تمرین میکنند. که این عمل به صورت های مختلفی که در این پژوهش شرح داده شده است میسر می گردد.
در نتیجه ی این عمل گزارش تخصصی ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفتی و علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس ادبیّات فارسی را شناسایی و به بهبود آن ها پرداختم .
گزارش تخصصی تقویت خلاقیت ادبی و پرورش ذوق هنری دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی با روش های خلاقانه
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 20 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 13 |
بسمه تعالی
گزارش تخصصی :
تقویت خلاقیت ادبی و پرورش ذوق هنری دانش آموزان دوره ی راهنمایی تحصیلی با روش های خلاقانه
چکیده
ضعف وکم کاری که دانش آموزان مقطع .......... درساعت انشا ونگارش ازخود نشان می دادند مرابرآنداشت که این مسئله رابه صورت موشکافانه ای ،مورد کنکاش و وبررسی قرار دهم واین کلاس ها رااز یک نواختی خارج سازم.همین امر باعث شده دست به تحقیق دامنه داری بزنم به همین خاطر برای شروع به صاحبان اصلی این درس که همان فراگیران می باشند ؛رجوع نمودم که با جوابهای خود کلید خیلی ازسوالهای من شدند،سعی کردم که ازنظرات دیگر همکارانم نیز بهره بگیرم.که بامساعدت مدیرآموزشگاه مقدور شد.همچنین طرح خودرا درانجمن اولیا ومربیان آموزشگاه ودرگروههای آموزشی منطقه نیز مطرح نمودم.که درآن جا چندتن ازهمکاران همراه وهم گام من شدند وقبول نمودند که مرایاریدهند تاشیوه های مختلف تدریس انشا رابه اجرا درآوردیم.نتایج حاصله بسیار مطلوب وحتی دربرخی موارد فراتر ازانتظار من بود وبعداز اجرا تاثیر شگرفی درکلاس های انشا به جا گذاشت.
گزارش تخصصی علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی بوسیله آموزشهای دانش آموز محور و مدرسه با روش های خلاقانه
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 39 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 28 |
گزارش تخصصی علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی بوسیله آموزشهای دانش آموز محور و مدرسه با روش های خلاقانه
عنوان گزارش تخصصی :
علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی بوسیله آموزشهای دانش آموز محور و مدرسه محور
مقدمه کوتاه
مدیریت مدرسه محور یا تصمیم گیری مشارکتی از ویژگی های بارز نظام های آموزشی در دهه اخیر به شمار می رود. این مهم، به ویژه در کشورهای پیشرفته جهان به دگرگونی های مهمی در روش های اداره و راهبری مراکز آموزشی و آموزشگاهی به وجود آورده است. آشنایی با این شیوه ها، رهبران آموزشی و آموزشگاهی را قادر می سازد تا تب رهبری سازمان خود را بسنجند و به عنوان قلب نمای علمی، حرکت خود را از برنامه روزی به برنامه ریزی تغییر داده، هم چنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند؛ در نتیجه اهداف و رسالت های مدارس را محقق سازند. مدرسه محوری به این امر اشاره دارد که در فرآیند تصمیم گیری جامع و فراگیر، همه اعضای گروه به طور برابر شرکت داشته باشند.
مشکلاتی که امروزه در دانش آموزان مقطع متوسطه اول در افت تحصیلیشان مشاهده می کنیم همگی به وسیله راهکار های مدرسه محور قابل حل هستند . همانطور که می دانیم، ادبیات فارسی درسی آسان قلمداد می شود که هر دبیر غیر‌متخصص و کم سوادی می تواند از عهده ی تدریس آن برآید و چنان شد که خود به خود و از آغاز نیز گروه کم سوادان به سوی رشته ی ادبیات کشیده شدند. اکنون نیز اگر به نحوه ی هدایت تحصیلی دانش آموزان گذری بیندازیم، متوجه این قضیه خواهیم شد . دانش آموزانی که حتی رشته ی ادبیات را کسب نکرده اند نیز، با تشکیل کمیسیون خاص در ادارات آموزش و پرورش به سوی این رشته گسیل داده می شوند . رشته ای که خود دانش آموز به رفتن و ادامه‌ی تحصیل در آن راغب نیست و حتی با توجه به سوابق موجود استعداد راه یابی بدان رشته را ندارد . این است حال و روز رشته ی ادبیات در این روزگار .به همین دلیل بنده در این طرح سعی بر این دارم که بوسیله راهکار های مدرسه محور درس ادبیات و زبان فارسی را در کلاسم جذاب نموده و به دانش آموزم دانش آموزان کمک کنم تا در رویارویی با مشکلات فرارویش در این درس موفق شود.
گزارش تخصصی چگونگی کنترل رفتارهای نامتعارف و عدم مسئولیت پذیری در دانش آموزان راهنمایی دبیرستان
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | rar |
| حجم فایل | 34 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 33 |
چگونگی کنترل رفتارهای نامتعارف و عدم مسئولیت پذیری در دانش آموزان راهنمایی
فهرست مطالب
چکیده 3
کلید واژه : 3
مقدمه. 4
توصیف مسئله و وضعیت موجود. 4
شواهد 1. 7
تعریف مفاهیم و واژگان کلیدی.. 7
مشاهده 10
پیشینه تحقیق: 12
1- خانواده : 14
2- دانش آموز 18
3- محیط مدرسه. 23
4- معلم. 26
5- اجتماع. 28
ارائه راه حل های پیشنهادی وبررسی راه حل ها (شواهد 2 ) 29
منابع. 34
چکیده
در سال تحصیلی اخیر که بطور تمام وقت در روستا مشغول خدمت شدم ، شاهد مسأله ی بی انضباطی بچه ها و مشکلات مدرسه که باعث آزار برخی همکاران می شد، بودم.
تقریباً هفته ای سه بار و هر هفته یکی از همکاران می نالید در حالی که از شدت عصبانیت گر گرفته بود از کلاسش وارد دفتر می شد و معمولاً هم از دانش آموزان کلاس نهم می نالیدند و آن ها را دانش آموزانی نفهم و بی انضباط می خوانند که به همه چیز توّجه دارند مگر درس و تکالیفشان و اینک آن ها هیچ احساس مسئولیتی در قبال وظایف تحصیلی و مدرسه خود ندارند و تنها برای گذراندن وقت به مدرسه می آیند و هیچ ارزشی برای زحمات معلم هایشان قائل نیستند.
خوشبختانه با راه کارهایی که در این پژوهش هم به آنها پرداخته شده ، توانستم تا حد زیادی این رفتارها را کنترل کنم و مانع تکرار مجدد آنها توسط دانش آموزان گردم.
کلید واژه :
بی انضباطی – علوم –پایه نهم
نقشه مسکونی شماره 1
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | dwg |
| حجم فایل | 184 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
پلان معماری- 70 متر زمین- 300 متر بنا- سه طبقه مسکونی+پیلوت-پلان+مقطع+نما
دانلود پاورپوینت هزینه یابی هدف
| دسته بندی | حسابداری |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 1095 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 92 |
عنوان: دانلود پاورپوینت هزینه یابی هدف
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 92 اسلاید
دسته: حسابداری مدیریت
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان " هزینه یابی هدف "بوده و در 92 اسلاید طراحی شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) درس حسابداری مدیریت در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های مدیریت و حسابداری مورد استفاده قرار گیرید. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مفهوم هزینه
طبقه بندی هزینه ها در حسابداری مدیریت
طبقه بندی هزینه ها بر اساس کارکرد مدیریتی آنها
طبقه بندی هزینه ها بر اساس قابلیت ردیابی آنها
طبقه بندی هزینه ها بر اساس زمان بندی پرداخت در راستای تحقق درآمد فروش
طبقه بندی هزینه ها بر اساس رفتار آنها در قبال تغییر در حجم فعالیت
طبقه بندی هزینه ها بر اساس مربوط بودن آنها در فرآیند کنترل و تصمیم گیری
مدیریت هزینه
ابزارهای مدیریت هزینه
مبانی هزینه یابی و هزینه یابی هدف
سیستم های هزینه یابی سنتی و نارسایی های آن
مهمترین دلایل نارسایی سیستم های سنتی
روش های هزینه یابی
هزینه یابی چرخه عمر
هزینه یابی زنجیره ارزش
هزینه یابی ویژگی / کارکرد
هزینه یابی محرک طراحی
هزینه یابی عملیات
هزینه یابی بر مبنای فعالیت
هزینه یابی استاندارد
هزینه یابی کیفیت
هزینه یابی سفارش کار
هزینه یابی مر حله ای
هزینه یابی بهبود مستمر کایزن
هزینه یابی ناب
پیشینه هزینه یابی هدف
هزینه یابی مبتنی بر قیمت
تمرکز بر مشتری
تمرکز بر طراحی محصولات و فرایندهای تولیدی
همکاری سیستمی (عملکرد متقابل واحدها)
مزایای همکاری سیستمی
هزینه یابی چرخه عمر محصول
مشارکت زنجیره ارزش
مراحل کلی فرآیند هزینه یابی هدف
ساختار فرایند هزینه یابی هدف
تاریخچه هزینه یابی هدف
ابزارها و تکنیکها برای پیاده سازی
هزینه یابی هدف
تبیین هزینه یابی هدف در چارچوب مراحل تفصیلی فرآیند آن
مراحل ششگانه برای اجرای هزینه یابی هدف
مراحل فرایند هزینه یابی هدف
ابزارها و تکنیکهای پیاده سازی و اجرا
آرایش کارکرد کیفیت(QFD)
فرآیند سلسله مراتبی تحلیلیAHP))
تجزیه وتحلیل صدای مشتری
ماتریس وابستگی
محاسبه حاشیه سود و بهای تمام شده برای دستیابی به سود
طرح سود/محصول چند ساله
محاسبه بهای تمام شده محصولات و فرآیندهای فعلی یا جدید
هزینه یابی فرآیند (هزینه یابی عملیاتی )
تجزیه وتحلیل اجزای محصول
جدول بهای تمام شده
محاسبه بهای تمام شده هدف
بنچ مارکینگ
رسیدن به بهای تمام شده هدف
محاسبه شکاف هزینه
محاسبه شکاف هزینه
طراحی بهای تمام شده خروجی
تدوین طرح ساخت واجرای بهبود مستمر
طرح ساخت ومونتاژ (DFMA )
مهندسی ارزش VE ))
چارچوب مهندسی ارزش
پیگیری استراتژی کاهش هزینه در مرحله شروع تولید
هزینه یابی مبتنی بر فعالیت ومدیریت مبتنی بر فعالیت (ABC و(ABM
رابطه میان ABC ،ABM وهزینه یابی هدف
هزینه یابی هدف در مقایسه با روش سنتی مدیریت هزینه
هزینه یابی هدف در ایران
مشکلات موجود در بکارگیری هزینه یابی هدف در ایران
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
فرم کوتاه پرسشنامه پنج عاملی نئو NEO-FFI
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 20 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 5 |
فرم کوتاه پرسشنامه پنج عاملی نئو NEO-FFI
مقدمه :
تست پنج عاملی شخصیت یکی از معتبر ترین تست های روان شناسی در دنیاست. محققانی که این تست را به وجود آورده اند سال ها صفات مختلف شخصیتی را انتخاب کرده اند و پرسشنامه های مفصل را روی مردم اجرا کرده اند و بعد با روش های پیچیده آماری رسیده اند به این پنج عامل بزرگ شخصیت. 5 عامل یعنی روان نژندی ، برون گرایی ، اشتیاق به تجارب تازه، توافق پذیری و وظیفه شناسی. 5 عاملی که تحقیقات بین فرهنگی ثابت کرده اند در بیشتر کشورهای دنیا هم مثل اروپا 5 عامل بزرگ شخصیت است. و البته در ایران خودمان. تفسیر تست ها را که بخوانید بیشتر دستتان می آید که منظور از این کلمه های مبهم چیست.
راهنما
روایی
پایایی
نمره گذاری
تفسیر
اعتبار
پاورپورینت آمار و احتمالات مهندسی دکتر پرویز نصیری
| دسته بندی | آمار |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1085 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 190 |
پاورپورینت درس آمار و احتمالات مهندسی رشته کامپیوتر دکتر پرویز نصیری در 190 اسلاید
فصل اول: آمار توصیفی
مفاهیم اساسی
-شاخص های گرایش مرکزی
-شاخص های پراکندگی
-جدول توزیع فراوانی
-نمودارها
-چولگی و برجستگی
-کدگزاری
-جامعه آماری دو بعدی
فصل دوم: احتمال
1- فضای نمونه
2- پیشامد
3- شمارش
4- اصول شمارش
5- جایگشت
6- ترکیب
7- احتمال
8- تابع احتمال
9- قوانین احتمال
10- احتمال شرطی
11- دو پیشامد
12- فرمول بیز
فصل سوم: توزیع متغیرهای تصادفی
1- متغیر تصادفی
2- متغیر تصادفی گسسته
3- متغیر تصادفی پیوسته
4- تابع توزیع F(x)
5- تابع احتمال و تابع توزیع توام دو متغیر تصادفی
6- تابع توزیع توام
7- تابع چگالی احتمال و تابع توزیع حاشیه ای
8- تابع چگالی احتمال و تابع توزیع شرطی
9- استقلال دو متغیر تصادفی
10- امید ریاضی
11- گشتاورها
12- ضریب همبستگی دو متغیر تصادفی
13- چولگی و برجستگی در جامعه
14- تابع مولد گشتاورها
15- نامساوی مارکف و چبیشف
فصل چهارم: توزیع های احتمال خاص
1- توابع احتمال خاص گسسته
2- توابع چگالی احتمال خاص پیوسته
فصل پنجم: توزیع های نمونه گیری
1- برآوردگر
2- توزیع مشترک
3- توابع خطی از متغیرهای تصادفی مستقل
4- توزیع میانگین
5- قضیه حد مرکزی
6- تقریب نرمال برای توزیع دو جمله ای
7- توزیع واریانس نمونه
8- توزیع t
9- توزیع نسبت واریانس دو نمونه
فصل ششم: برآورد نقطه ای و فاصله ای پارامتر
فصل هفتم: آزمون فرض های آماری
فصل هشتم: همبستگی و رگرسیون
ضریب همبستگی
خط رگرسیون
پیش بینی
آزمون فرض برای
آزمون فرض برای
پروژه تهویه مطبوع
| دسته بندی | مکانیک |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 3147 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
تعریف پروژه
هدف از انجام این پروژه محاسبه بارهای برودتی و حرارتی برای تابستان و زمستان برای یک ساختمان مسکونی و مقایسه نتایج آن با نتایج بدست آمده از نرم افزارکریر است.
خواسته های پروژه بصورت زیر است
-1 محاسبه بار حرارتی در زمستان برای ساختمان مورد نظر
-2 محاسبه بار برودتی در تابستان برای ساختمان مورد نظر
-3 شبیه سازی ساختمان در نرم افزار کریر ومحاسبه بارهای حرارتی و برودتی آن
-4 مقایسه نتایج حاصل از محاسبات دستی )اکسل( با نتایج حاصل از کریر
-5 تعیین نحوه بیشترین اتلاف حرارتی در ساختمان و ارائه راهکار مناسب جهت کاهش مصرف انرژی
تمامی خواسته های پروژه با چینش منظم و بصورت مبسوط در قسمت های مربوط به خود آورده شده اند.
نقشه اصلی ساختمان
ساختمان انتخاب شده 111 متر مربع زیر بنا داشته و به صورت ویلایی در همکف قرار دارد.
این نقشه از روی نقشه اصلی ساختمان در نرم افزار اتوکد رسم شده و در پینت قسمت های مختلف نامگذاری شده است که جدول اکسل بر اساس این نام گذاری ها تدوین شده است.
در این پروژه تمامی جنس دیواره ها و مصالح بکار برده شده به همراه ضرایب مورد نیاز در محاسبات، آورده شده است.
نتایج حاصل از محاسبات دستی و نرم افزاری با هم مقایسه شده اند و در مورد دلایل خطا بحث شده است. همچنین راهکارهایی برای کاهش اتلافات و بهبود انرژی ارائه شده است.
فایل های اکسل محاسبه بار حرارتی و برودتی بصورت کامل به همراه نتایج خروجی نرم افزار کریر و فایل pdf پروژه در فایل اصلی ضمیمه شده اند.